Pedagogia y otras ciencias
Se entiende como ciencias de la educación aquellas disciplinas de base científica que aporta conocimiento habilidades y practicas a la pedagogía.
- Pedagogia experimental: no es totalmente experimental pero se le llama así porque busca la observación directa y exacta de los procesos psíquicos-educativos y psíquico-instructivos y de desarrollar datos estadísticos.
- Psicología y antropología: porque se encarga del estudio del comportamientos de los educandos.
- La lógica: Como teoría general de investigación científica, la estética, didáctica especial, asignaturas escolares (ciencias de la naturaleza, del lenguaje, geografía, historia, matemáticas, conocimientos artísticos y técnicas)
Pedagogia como Capacitacion
Es el proceso de formación continua e integral mediante el cual se adquieren, actualizan y desarrollan, conocimientos, habilidades y actitudes de los trabajadores para su mejor desempeño laboral.
- Promover el desarrollo integral del capital humano, y como consecuencia el desarrollo y crecimiento de la organización.
- Servir de herramienta para enseñar, desarrollar y colocar en circunstancias de competencia a cualquier persona.
- Completar la educación formal del individuo ante un ambiente de orden laboral e inclusive en algunos casos sustituirla.
- Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de las actividades laborales. a el
- Ser un medio para propiciar las mejoras en los procesos de trabajo.
- Prevenir riesgos laborales.
Las empresas requieren preparar personas que apoyen la realización de los eventos de capacitación, que posean amplios conocimientos teóricos y prácticos, que tengan una experiencia laboral sólida en las técnicas o funciones para las cuales son competentes y muestren habilidad e interés para conducir procesos de aprendizaje.
Areas de la Pedagogia
ÁREA DE FORMACION: Entendida como el Ámbito referido al Desarrollo de Actividades de Formación, Capacitación, Perfeccionamiento Docente y Estudiantil. También Podemos denominarla Área de Formación de Recursos Humanos.
AREA DE INVESTIGACION: Entendida de Como. El Espacio Donde los miembros del Equipo del Área Pedagógica desarrollamos Actividades de Investigación. Podríamos denominarla Área de Relación Entre Docencia e Investigación o de Relación Teoría-Práctica
AREA DE INTERVENCION: Entendida de Como. El Espacio institucional Donde el Equipo Diseña Estrategias de Intervención, en función de las Demandas planteadas Por la problemática curricular y La Comunidad educativa de conjunto en Su. Podríamos denominarla Área de Abordaje y Resolución de Problemas.
Pedagogia
Del griego "País", "paidos" (El Niño), SIGNIFICA Guía o Conducción del Niño.
Ciencia multidisciplinaria Que se encarga de los Estudiar y analizar fenomenos Educativos y brindar Soluciones, mediante los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje.
Educacion Superior
Educacion Media Superior
Es un período de estudio de entre dos y tres años en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria. Además existen las preparatorias técnicas y preparatorias abiertas incorporadas a la SEP (Secretaria de Educación Pública).
Educación Inicial y Basica
Es la etapa de formación de las personas en las que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y contiguo. La educación básica esta descrita en la legislación como derecho y obligación de los ciudadanos Comprende de 10 años.
1 año: PREESCOLAR
6 años: PRIMARIA
3 años: SECUANDARIA
Tipos De Educación
EDUCACION FORMAL: Se imparte en establecimientos educativos aprobados por la SEP, conducentes a grados y títulos.
EDUCACION NO FORMAL: Se ofrece en escuelas con el objeto de complementar, actualizar, cumplir conocimientos y formar. No pertenecen a la SEP (escuelas de baile,
EDUCACION INFORMAL: Todo conocimientos libre y espontáneamente adquirido (medios de comunicación)
Educación
Del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir".
Puede definirse como:El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Puede definirse como:El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
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